こんばんは

スポーツひろば　ゾノ先生　です。

先日の水泳個人指導の出来事です。

その子は幼稚園の水泳で

まったく泳ぐことが出来ない。

もう何年も水泳の授業があるのに

水が怖い・・・

実際にレッスンをしたときも

潜る事は何とかできるが

怖い怖い

と言っている状態です。

さぁなるべく泳げるようにしなくてはいけない。

その上で怖さも解消していかなくてはいけません。

まずは長く潜れるように！

ゾ「何秒潜れるかな？」

「怖くて出来ない・・・」

ゾ「そっかぁ怖いもんね！じゃあ１秒でいいよ！」

「１秒なら簡単！」

ゾ「そうなんだ！すごいじゃない！じゃあ２秒できる？」

「難しそう・・・」

ゾ「だって１秒から１秒頑張るだけだよ～簡単だよ～！１秒が出来れば大丈夫だよ」

「やってみる・・・」

すぐできた！

という具合で１秒ずつあげていき

結局１３秒まで潜れるように

ゾ「じゃあバタ足をやってみよう！１３秒も潜れるから５秒でいいよ！５秒間潜ってバタ足だ！」

「それなら出来そう！」

そんなこんなであっという間に５ｍを泳ぐことができた！

ゾ「よぉーし！○○ちゃん上手だからクロール教えちゃうぞ！」

ここでなんか○○ちゃんに元気が出てきました。

「知ってる！でも、いつもみんなやってるけど、私はまだ泳げないからやっちゃダメって言われてるんだ」

元気になった理由はいつもやらせてもらえなかったことが

やらせてもらえる事になって嬉しかったからでした。

それからは怖い怖い！は殆どでなくなり

クロールの練習に意欲的に取り組む事が出来ました。

最終的に７ｍ近くをその日だけで泳ぎ終了

お母さんからもお話を聞くと

授業では気合いだ！死ぬ気でやれー！

と言った旧日本式体育指導法

泳げる子や意欲的な子はついていけますが

水キライや恐怖を克服するには

逆に増進させてしまいます。

しかも幼稚園終われば関わりなし

水に恐怖を持ったまま卒業させてしまう。

私から言えばある意味、指導の暴力です。

子供だからこそ楽しさを教え

正しい指導法で出来る喜びを教えなくてはいけません。

気合いの指導は本人にやる気がある時

やると決めて心が弱くなっている時だけです。

大人じゃない子供だからこそ

恐怖の克服は段階を追って指導をしなくてはいけませんよね。